La tarea de mirar un reloj e interpretar la hora (algo que hacemos en nuestro día a día en numerosas ocasiones), puede parecer una tarea sencilla, pero cuando se tiene un deterioro cognitivo, esta tarea se complica mucho.
El hecho de mezclar horas y minutos e interpretarlos 🕒🕢🕞🕕🕚supone la activación de numerosos procesos cognitivos como la memoria, las funciones ejecutivas, la comprensión, la atención y el pensamiento abstracto entre otros 🧠
Por eso, desde AFALU, hemos estado realizando esta tarea, la de interpretar la hora en un reloj y también la de escribir la hora que se iba proponiendo.
Fue un ejercicio muy productivo, donde nuestros usuarios participaron con muchas ganas y ayudándonos unos a otros hemos ido dibujando las manecillas del reloj en el lugar correspondiente e interpretando las horas correctamente.
